PALABRA CLAVE

Para este juego se divide al grupo en dos equipos y se eligen a dos alumnos de cada equipo como representantes.

Estos cuatro jugadores pasan al frente del salón y se sientan en sillas o escritorios que ya fueron arreglados anteriormente: Un miembro de cada equipo se sienta viendo hacia el pizarrón, y los otros dos jugadores viendo a la clase.

El maestro o un asistente que no pertenezca a ninguno de los equipos sostiene una tarjeta con una palabra escrita.  El resto de los alumnos y los dos jugadores que miran hacia el pizarrón pueden ver la palabra, pero los dos alumnos que ven hacia la clase no la pueden ver.

El objetivo del juego es que los representantes que pueden ver la tarjeta le den pistas de una sola palabra a los que no la pueden ver.  Los representantes de los equipos se turnan para dar pistas.

Ejemplo:

El maestro o un asistente enseña la palabra ‘zapato’.

Equipo Amarillo – Representante 1:  Mira la palabra ‘zapato’ y da la pista ‘pie’

Equipo Amarillo – Representante 2:  Trata de adivinar ‘caminar’.

Equipo Verde – Representante 1:  Mira la palabra ‘zapato’ y da la pista ‘vestir’

Equipo Verde – Representante 2:  Trata de adivinar ‘calcetín’.

Equipo Amarillo – Representante 1:  Da la pista ‘cuero’.

Equipo Amarillo – Representante 2:  Adivina ‘zapato’ y gana un punto.

Cada equipo tiene 5 oportunidades para adivinar la palabra.

El equipo que adivine la palabra de primero gana un punto.

A los alumnos que no ganen un punto para su equipo se les hace una pregunta relacionada con el tema que se desee repasar, esto es hecho antes de continuar con la siguiente ronda con nuevos jugadores y palabra nueva.

Si ninguno de los jugadores logra adivinar la palabra, se selecciona a nuevos representantes para la nueva ronda.

Al finalizar el juego, el equipo que tenga la mayor cantidad de puntos es el ganador.
Si no tienes tiempo para hacer tus propias tarjetas, éstas te pueden servir.  Sigue el enlace para bajarlas o imprimirlas: https://docs.google.com/open?id=0ByOoC3qmzW-PMl96ckZqY0VOQWs

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